Goethe B1 Schreiben – Practice Exam 14
A full realistic Goethe B1 writing practice exam: encouragement email for a German test, forum post on city festivals, and a formal email about a wrong course level.
Exam overview
A full realistic Goethe B1 writing practice exam: encouragement email for a German test, forum post on city festivals, and a formal email about a wrong course level.
- ExamGoethe-Zertifikat B1
- LevelB1
- Writing tasks3
- Time60 minutes
- Focusprivate email + forum post + formal email
Task sheet
GermanGoethe-Zertifikat B1
Modul Schreiben
Prüfungszeit: 60 Minuten
Das Modul Schreiben besteht aus drei Aufgaben.
In Aufgabe 1 und Aufgabe 3 schreiben Sie E-Mails.
In Aufgabe 2 schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag.
Sie können mit jeder Aufgabe beginnen.
Aufgabe 1: Private E-Mail
Ihr Freund Ben bereitet sich auf eine Deutschprüfung vor und ist nervös.
Schreiben Sie eine E-Mail an Ben.
- machen Sie ihm Mut
- geben Sie Tipps zum Lernen
- bieten Sie Ihre Hilfe an
- schlagen Sie einen gemeinsamen Lerntermin vor
Aufgabe 2: Diskussionsbeitrag
In einem Online-Forum lesen Sie den Beitrag:
„Stadtfeste und öffentliche Veranstaltungen sind schön, aber sie verursachen auch Lärm und Müll. Sollten Städte mehr solche Feste organisieren?“
Schreiben Sie Ihre Meinung dazu.
- ob Sie gern Stadtfeste besuchen
- welche Vorteile öffentliche Feste haben
- welche Probleme es geben kann
- Ihre Meinung
Aufgabe 3: Formelle E-Mail
Sie haben sich für einen Deutschkurs angemeldet, aber der Kurs ist zu leicht für Sie.
Schreiben Sie eine E-Mail an die Sprachschule.
- warum Sie schreiben
- welchen Kurs Sie besuchen
- warum der Kurs nicht passt
- was Sie erwarten
Model answer in German
Original practice answer. All exam content is in German.
Lieber Ben,
ich verstehe gut, dass du vor der Deutschprüfung nervös bist. Aber du hast schon viel gelernt, und ich bin sicher, dass du das schaffen kannst.
Mein Tipp ist, jeden Tag ein bisschen zu üben, besonders Schreiben und Sprechen. Außerdem solltest du alte Aufgaben lösen und wichtige Redemittel wiederholen. Pausen sind auch wichtig, damit du konzentriert bleibst.
Wenn du möchtest, kann ich dir beim Üben helfen. Wir könnten am Donnerstagabend zusammen in der Bibliothek lernen und danach deine Texte besprechen.
Mach dir nicht zu viele Sorgen!
Liebe Grüße Amina
Ich besuche gern Stadtfeste, besonders im Sommer. Dort kann man Musik hören, Essen probieren und Menschen aus der Stadt treffen.
Öffentliche Feste haben viele Vorteile. Sie bringen Menschen zusammen und machen eine Stadt lebendiger. Außerdem können lokale Geschäfte, Vereine und Künstler davon profitieren. Für Familien sind solche Veranstaltungen oft eine gute Möglichkeit, gemeinsam etwas zu unternehmen.
Trotzdem gibt es auch Probleme. Nach großen Festen bleibt oft viel Müll liegen, und für Anwohner kann der Lärm sehr störend sein. Außerdem müssen Sicherheit und Verkehr gut organisiert werden.
Meiner Meinung nach sollten Städte solche Feste weiterhin organisieren, aber mit klaren Regeln. Es braucht genug Müllbehälter, gute Reinigung und feste Zeiten, damit die Anwohner nicht zu stark belastet werden.
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich schreibe Ihnen, weil ich mit meinem aktuellen Deutschkurs nicht zufrieden bin. Ich besuche seit zwei Wochen den Kurs B1 am Vormittag.
Leider ist der Kurs zu leicht für mich. Viele Themen kenne ich schon, und die Übungen sind nicht anspruchsvoll genug. Deshalb habe ich das Gefühl, dass ich nicht genug Fortschritte mache.
Ich bitte Sie daher, mich in einen höheren Kurs einzustufen oder mir einen Termin für einen Einstufungstest anzubieten.
Über eine schnelle Rückmeldung würde ich mich sehr freuen.
Mit freundlichen Grüßen Amina Saleh
Structure
B1 writing requires clear communication in different registers. Aufgabe 1 is friendly and encouraging. Aufgabe 2 is balanced. Aufgabe 3 is formal and states a problem politely.
Why this works
Each task point is fully answered. Register matches the recipient: friendly du with Ben, neutral I-form in the forum, formal Sie with the school.
Task points
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Encouragement | du kannst das schaffen | Motivating phrase. |
| Tips | Schreiben, Sprechen, alte Aufgaben | Concrete advice. |
| Help | kann ich dir helfen | Friendly offer. |
| Date | Donnerstagabend in der Bibliothek | Clear learning appointment. |
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Personal | Ich besuche gern Stadtfeste | Personal answer. |
| Advantages | Menschen, Geschäfte, Vereine | Social/economic benefits. |
| Problems | Müll, Lärm, Sicherheit | Balanced problems. |
| Opinion | weiterhin, aber mit Regeln | Clear balanced view. |
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Reason | Kurs nicht zufrieden | Clear reason. |
| Course | B1 am Vormittag | Course identified. |
| Problem | zu leicht, keine Fortschritte | Specific issue. |
| Expectation | höherer Kurs / Einstufungstest | Clear solution. |
Vocabulary
| German | English | Why useful |
|---|---|---|
Deutschprüfung | German exam | Exam topic word. |
nervös sein | to be nervous | Emotion vocabulary. |
Mut machen | to encourage | Useful private email phrase. |
Redemittel | useful phrases | Exam preparation word. |
Stadtfest | city festival | Public event vocabulary. |
Anwohner | residents | Formal public topic word. |
Müllbehälter | rubbish bins | Event organization word. |
belastet werden | to be burdened | Formal passive phrase. |
anspruchsvoll | challenging | Course vocabulary. |
Fortschritte machen | to make progress | Learning phrase. |
einstufen | to place into a level | Course administration word. |
Einstufungstest | placement test | Language school vocabulary. |
Useful expressions
- Ich verstehe gut, dass ...
- Ich bin sicher, dass ...
- Mein Tipp ist, ...
- Wenn du möchtest, ...
- Wir könnten ...
- Ein Vorteil ist, dass ...
- Trotzdem gibt es auch Probleme.
- Meiner Meinung nach sollten ...
- Ich schreibe Ihnen, weil ...
- Ich bitte Sie daher, ...
Connectors
Common mistakes
- •No encouragement in Aufgabe 1
- •No concrete learning appointment
- •One-sided opinion in Aufgabe 2
- •No course name in Aufgabe 3
- •Complaint too emotional
- •No clear solution request
These are original realistic practice exams modeled on common Goethe exam formats. They are not official Goethe-Institut exam questions.