Goethe C1 Schreiben – Practice Exam 16
A full realistic Goethe C1 writing practice exam: forum contribution on online reviews and a formal message about course structure after a teacher change.
Exam overview
A full realistic Goethe C1 writing practice exam: forum contribution on online reviews and a formal message about course structure after a teacher change.
- ExamGoethe-Zertifikat C1
- LevelC1
- Writing parts2
- Time75 minutes
- Focusforum contribution + formal message
Task sheet
GermanGoethe-Zertifikat C1
Modul Schreiben
Schreiben, 75 Minuten
Das Modul Schreiben hat zwei Teile.
In Teil 1 schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag für ein Forum.
In Teil 2 schreiben Sie eine Nachricht.
Sie können mit jeder Aufgabe beginnen.
Teil 1: Diskussionsbeitrag
In einem Online-Forum lesen Sie eine Diskussion zum Thema:
„Online-Bewertungen – hilfreiche Orientierung oder manipulierte Meinung?“
Schreiben Sie einen Diskussionsbeitrag von circa 230 Wörtern.
- warum Online-Bewertungen heute wichtig sind
- welche Vorteile Bewertungen für Verbraucher haben
- welche Risiken oder Probleme entstehen können
- wie die Situation in Ihrem Heimatland ist
- Ihre persönliche Meinung
Teil 2: Nachricht
Sie besuchen einen C1-Deutschkurs. Seit einem Lehrerwechsel ist der Unterricht weniger strukturiert, und viele Teilnehmende sind unsicher, wie sie sich auf die Prüfung vorbereiten sollen.
Schreiben Sie eine Nachricht an die Kursleitung.
- warum Sie schreiben
- welches Problem seit dem Lehrerwechsel besteht
- warum klare Kursstruktur wichtig ist
- machen Sie einen konkreten Vorschlag
Model answer in German
Original practice answer. All exam content is in German.
Online-Bewertungen spielen heute bei vielen Kaufentscheidungen eine wichtige Rolle. Ob Restaurants, Hotels, Sprachkurse oder technische Geräte: viele Menschen informieren sich vor einer Entscheidung im Internet und orientieren sich an den Erfahrungen anderer.
Ein wesentlicher Vorteil solcher Bewertungen besteht darin, dass Verbraucherinnen und Verbraucher schneller einen Eindruck von Qualität, Service oder Zuverlässigkeit bekommen. Besonders bei unbekannten Anbietern können Bewertungen helfen, Risiken zu reduzieren und bessere Entscheidungen zu treffen.
Allerdings darf man die Probleme nicht unterschätzen. Nicht alle Bewertungen sind ehrlich oder objektiv. Manche Unternehmen kaufen positive Bewertungen oder löschen kritische Kommentare. Außerdem können einzelne negative Erfahrungen ein verzerrtes Bild erzeugen, wenn sie emotional oder unfair formuliert sind.
In meinem Heimatland werden Online-Bewertungen zunehmend genutzt, vor allem bei Restaurants, Lieferdiensten und Online-Shops. Gleichzeitig wissen viele Menschen, dass man Bewertungen kritisch lesen und mehrere Quellen vergleichen sollte.
Meiner Meinung nach sind Online-Bewertungen grundsätzlich hilfreich, solange man sie nicht unkritisch übernimmt. Entscheidend ist, solange man auf die Anzahl, den Inhalt und die Glaubwürdigkeit der Bewertungen achtet.
Sehr geehrte Damen und Herren,
ich wende mich an Sie, weil ich eine Rückmeldung zum aktuellen C1-Kurs nach dem Lehrerwechsel geben möchte.
Seit dem Wechsel wirkt der Unterricht weniger strukturiert. Häufig ist zu Beginn der Stunde nicht klar, welche Themen behandelt werden und welche Aufgaben für die Prüfung besonders relevant sind. Dadurch sind viele Teilnehmende unsicher, worauf sie sich bei der Vorbereitung konzentrieren sollen.
Eine klare Kursstruktur ist aus meiner Sicht gerade auf C1-Niveau besonders wichtig. Die Prüfung verlangt nicht nur gute Sprachkenntnisse, sondern auch gezielte Vorbereitung auf Textsorten, Zeitmanagement und Bewertungskriterien. Ohne nachvollziehbaren Lernplan fällt es schwer, Fortschritte systematisch zu überprüfen.
Ich schlage daher vor, für die kommenden Wochen einen verbindlichen Kursplan mit Themen, Übungsformen und Hausaufgaben zu erstellen. Zusätzlich wäre eine kurze wöchentliche Übersicht hilfreich, damit alle Teilnehmenden wissen, welche Prüfungsteile gezielt trainiert werden.
Mit freundlichen Grüßen Leila Rahman
Structure
C1 writing requires balanced argumentation and precise criticism. The forum contribution explains practical benefits and manipulation risks. The formal message criticizes diplomatically and proposes a realistic organizational solution.
Why this works
The contribution avoids extreme positions and includes a country-specific perspective. The message links a concrete problem to its exam-preparation consequence and offers a transparent, practical proposal in fully formal register.
Task points
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Importance | Kaufentscheidungen, Orientierung im Internet | Strong relevance. |
| Advantages | Qualität, Service, Zuverlässigkeit | Clear benefits. |
| Risks | gekaufte Bewertungen, gelöschte Kommentare | Critical analysis. |
| Home country | zunehmend genutzt | Required comparison. |
| Opinion | hilfreich, solange kritisch gelesen | Nuanced position. |
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Reason | Rückmeldung zum C1-Kurs | Clear context. |
| Problem | weniger strukturiert, unklare Themen | Specific issue. |
| Importance | Textsorten, Zeitmanagement, Kriterien | Exam-focused explanation. |
| Proposal | Kursplan, Wochenübersicht | Concrete solution. |
Vocabulary
| German | English | Why useful |
|---|---|---|
Online-Bewertungen | online reviews | Central digital topic. |
Kaufentscheidung | purchase decision | Useful formal word. |
sich orientieren an | to orient oneself by | C1 expression. |
Zuverlässigkeit | reliability | Evaluation vocabulary. |
unbekannte Anbieter | unknown providers | Consumer topic. |
verzerrtes Bild | distorted picture | Advanced phrase. |
Glaubwürdigkeit | credibility | C1 abstract noun. |
Lehrerwechsel | teacher change | Course context word. |
weniger strukturiert | less structured | Feedback vocabulary. |
Textsorten | text types | Exam writing vocabulary. |
Bewertungskriterien | assessment criteria | Exam vocabulary. |
nachvollziehbarer Lernplan | comprehensible learning plan | Formal course phrase. |
Useful expressions
- ... spielen heute eine wichtige Rolle.
- Ein wesentlicher Vorteil besteht darin, dass ...
- Allerdings darf man ... nicht unterschätzen.
- In meinem Heimatland werden ...
- Meiner Meinung nach sind ... grundsätzlich hilfreich, solange ...
- Entscheidend ist, ...
- Ich wende mich an Sie, weil ...
- Seit dem Wechsel wirkt ...
- Aus meiner Sicht ist ... besonders wichtig.
- Ich schlage daher vor, ...
Connectors
Common mistakes
- •Only saying online reviews are good
- •No manipulation risk
- •No home-country reference
- •Opinion too absolute
- •Feedback message too aggressive
- •No explanation why structure matters
- •No concrete course-plan proposal
These are original realistic practice exams modeled on common Goethe exam formats. They are not official Goethe-Institut exam questions.