telc Deutsch B2 Schreiben – Practice Exam 6
Enquire about a rehearsal room or explain a bicycle repair problem. Practise two original telc B2 email tasks with models, planning tips and a printable worksheet. Choose ONE alternative, A or B; do not write both in one exam attempt. All materials are free, with no login or credits required.
What can I practise in telc B2 set 6: Rehearsal room or bicycle repair?
Enquire about a rehearsal room for an acoustic trio or follow up on an unsuccessful bicycle repair. Practise grouping related questions and distinguishing an observed fault from an assumed cause. Print a task-only worksheet or use the local editor. Standard telc Deutsch B2: choose one of two email alternatives, allow 30 minutes and write at least 150 words. Develop three of four Leitpunkte, or two plus a relevant point of your own. The official writing rubric has a maximum of 45 points.
These are original Goethi practice models, not official or examiner-graded answers. Official telc format and rubric references. Browse all telc B2 practice sets. Learn with telc B2 writing video lessons.
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Exam overview
Enquire about a rehearsal room or explain a bicycle repair problem. Practise two original telc B2 email tasks with models, planning tips and a printable worksheet. Choose ONE alternative, A or B; do not write both in one exam attempt. All materials are free, with no login or credits required.
- Examtelc Deutsch B2
- LevelB2
- Task choiceA OR B · one email
- Time30 minutes
- LengthAt least 150 words
How standard telc Deutsch B2 writing is assessed
- I. Aufgabenbewältigung: relevance to the situation and adequate development of the selected content points.
- II. Kommunikative Gestaltung: suitable register, vocabulary range, coherent organisation and connections between ideas.
- III. Formale Richtigkeit: control of grammar, spelling and punctuation, including the effect of errors on understanding.
Each criterion uses A = 5, B = 3, C = 1 or D = 0. Add the three criterion points and multiply by 3: the maximum writing score is 45 points.
Develop three of the four Leitpunkte, or two plus one relevant aspect of your own, adequately at B2 level. Covering all four is not mandatory. A text unrelated to the writing occasion receives D in all three criteria; see the official rubric for the detailed rules.
These model answers illustrate writing choices. They have not been awarded official ratings, and no telc AI scoring is provided here.
Task sheet
GermanPrints both alternatives and planning space only. Model answers and your private draft are excluded. You can also use your browser’s Print command.
Originale Goethi-Übung: Standard telc Deutsch B2, Schriftlicher Ausdruck.
Wählen Sie Aufgabe A oder Aufgabe B. Schreiben Sie nur eine E-Mail. Sie haben insgesamt 30 Minuten und schreiben mindestens 150 Wörter.
Bearbeiten Sie drei der vier angebotenen Leitpunkte ausführlich oder wählen Sie zwei Leitpunkte und ergänzen Sie einen eigenen, zur Situation passenden Aspekt. Achten Sie auf Betreff, Anrede, einen sinnvollen Aufbau und einen passenden Schluss.
Alle Namen, Angebote und Situationen in diesen Aufgaben sind erfundene Übungsbeispiele.
Aufgabe A: Anfrage zur Anmietung eines Proberaums
Klanghof – Platz für Ihre Musik: Wir vermieten schallgedämmte Proberäume an erwachsene Freizeitmusikerinnen und Freizeitmusiker. Regelmäßige Abendtermine oder einzelne Proben sind möglich. Einige Räume verfügen über ein Klavier. Instrumente können nach Vereinbarung vor Ort aufbewahrt werden. Unser Büro informiert Sie über freie Zeiten, Ausstattung und Mietbedingungen.
Sie spielen in einer kleinen Musikgruppe und suchen einen regelmäßigen Proberaum. Schreiben Sie an das Büro von Klanghof, um zu klären, ob ein Raum für Ihre Gruppe geeignet ist.
- Stellen Sie Ihre Musikgruppe und deren Raumbedarf vor.
- Erklären Sie Ihre zeitlichen Wünsche und fragen Sie nach freien Terminen.
- Erkundigen Sie sich nach Ausstattung und Aufbewahrungsmöglichkeiten.
- Fragen Sie nach den Mietbedingungen und der Möglichkeit einer Besichtigung.
Aufgabe B: Beschwerde über eine Fahrradreparatur
Radwerk Nord – unser Wartungspaket für den Alltag: Wir prüfen Bremsen und Beleuchtung, stellen die Schaltung ein und besprechen zusätzliche Arbeiten vorab. Bei der Abholung erläutern wir die ausgeführten Arbeiten. Einen Abholtermin vereinbaren Sie direkt mit unserer Werkstatt.
Sie haben das Wartungspaket gebucht. Nach der Abholung springt die Kette weiterhin ab, und die Erläuterung der Arbeiten ist ausgeblieben. Auf Ihre telefonische Nachricht haben Sie noch keine Antwort erhalten. Schreiben Sie eine Beschwerde an die Werkstatt.
- Erklären Sie, warum Sie das Wartungspaket gebucht haben.
- Beschreiben Sie die Probleme nach der Abholung und deren Folgen.
- Berichten Sie über Ihren bisherigen Kontakt mit der Werkstatt.
- Schlagen Sie eine konkrete Lösung vor und begründen Sie diese.
Writing Practice
telc B2 · Practice Exam 6
Choose ONE alternative per attempt, not both. Each alternative keeps its own draft; switching pauses the current timer.
Free local practice. Drafts are saved only in this browser profile, not synced or automatically sent to Goethi or an AI service. Others using this profile may see them; delete your draft on shared devices. Browser clearing or private mode can remove it.
Model answers: choose A or B
These are alternative study models. Complete only one task per timed attempt.
Aufgabe A – Anfrage zur Anmietung eines Proberaums
Betreff: Proberaum für ein akustisches Trio
Sehr geehrtes Klanghof-Team,
Ihre Anzeige im Stadtteilblatt hat unser Interesse geweckt. Wir sind drei Erwachsene, die gemeinsam Geige, Gitarre und Klavier spielen. Bisher proben wir in einer Wohnung. Da sich die Nachbarn durch die Musik gestört fühlen, suchen wir einen geeigneten Raum außerhalb des Wohnhauses.
Wir benötigen Platz für drei Personen und unsere Notenständer. Ein Raum mit Klavier wäre besonders praktisch, weil unsere Pianistin ihr Instrument nicht transportieren kann. Könnten Sie uns mitteilen, ob ein solcher Raum verfügbar ist und ob das Klavier regelmäßig gestimmt wird? Außerdem möchten wir wissen, ob wir die Notenständer sicher bei Ihnen lassen können. Geige und Gitarre nehmen wir jeweils wieder mit.
Am liebsten würden wir mittwochs von 19 bis 21 Uhr proben. Zwei Mitglieder arbeiten bis zum frühen Abend, sodass ein früherer Beginn schwierig wäre. Falls dieser Zeitraum bereits vergeben ist, käme für uns auch der Donnerstag zur gleichen Uhrzeit infrage. Gibt es an einem dieser Abende einen regelmäßigen Termin?
Mit Ihren Angaben könnten wir unsere nächsten Proben verlässlich planen. Bitte schreiben Sie uns, welche der genannten Möglichkeiten Sie anbieten können. Wir freuen uns auf Ihre Rückmeldung.
Mit freundlichen Grüßen Miriam Koch
Aufgabe B – Beschwerde über eine Fahrradreparatur
Betreff: Schaltung weiterhin fehlerhaft – Auftrag RN-316
Sehr geehrtes Werkstattteam,
am Dienstag habe ich mein Fahrrad nach der vereinbarten Wartung bei Ihnen abgeholt. Leider besteht das Problem mit der Schaltung weiterhin. Deshalb bitte ich Sie, den Auftrag RN-316 noch einmal zu prüfen.
Auf der ersten Fahrt nach der Abholung sprang die Kette beim Schalten zweimal ab. Ich musste anhalten und den restlichen Weg zur Arbeit zu Fuß zurücklegen. Seitdem benutze ich das Fahrrad nicht mehr, weil ich mich damit im Straßenverkehr unsicher fühle. Die versprochene Erläuterung der Arbeiten fand bei der Übergabe ebenfalls nicht statt; mir wurde nur die Rechnung ausgehändigt.
Noch am selben Nachmittag habe ich auf Ihrem Anrufbeantworter eine Nachricht mit meiner Telefonnummer hinterlassen. Darin beschrieb ich den Fehler und bat um einen Rückruf. Bisher habe ich jedoch keine Antwort erhalten, obwohl ich tagsüber telefonisch erreichbar bin.
Bitte bieten Sie mir einen zeitnahen Termin an, um die Schaltung erneut zu überprüfen. Am Freitag könnte ich das Rad vormittags vorbeibringen. Bevor zusätzliche Kosten entstehen, möchte ich darüber informiert werden. Bitte erklären Sie mir außerdem, welche Arbeiten beim ersten Termin durchgeführt wurden. So können wir gemeinsam klären, weshalb das Problem weiterhin auftritt.
Mit freundlichen Grüßen Felix Brandt
Structure & why it works
Structure
A: Identify the group and the reason for moving, combine room size with equipment questions, then explain a preferred schedule and a fallback. Planning strategy: select points 1–3 and group related questions together; prompt order need not be paragraph order. B: Refer to the repair, record the continuing fault and its effect, describe the unanswered call, then request a practical follow-up. Planning strategy: choose points 2–4; use a simple chronology to separate observations from requests.
Why this works
A: This response develops points 1–3. It does not ask every possible rental question: point 4 is deliberately left for a later exchange. The questions concern details missing from the advertisement, and each practical preference has a reason. B: Points 2–4 are developed; the original reason for purchasing the package is not needed for this selection. The writer asks for investigation and cost information without inventing a legal entitlement or a technical diagnosis.
Task points
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Stellen Sie Ihre Musikgruppe und deren Raumbedarf vor. | Wir benötigen Platz für drei Personen und unsere Notenständer. | The opening identifies the instruments and explains why the group must leave its current rehearsal space; this sentence makes the space requirement concrete. |
| Erklären Sie Ihre zeitlichen Wünsche und fragen Sie nach freien Terminen. | Zwei Mitglieder arbeiten bis zum frühen Abend, sodass ein früherer Beginn schwierig wäre. | The preferred two-hour slot has a reason, and Thursday is offered as a realistic alternative rather than an unlimited availability claim. |
| Erkundigen Sie sich nach Ausstattung und Aufbewahrungsmöglichkeiten. | Außerdem möchten wir wissen, ob wir die Notenständer sicher bei Ihnen lassen können. | The storage question distinguishes stands left on site from instruments taken home; the preceding questions clarify piano availability and maintenance. |
| Task point | German sentence | Why it works |
|---|---|---|
| Beschreiben Sie die Probleme nach der Abholung und deren Folgen. | Ich musste anhalten und den restlichen Weg zur Arbeit zu Fuß zurücklegen. | The chain problem is described as an observation, followed by a concrete travel consequence and the missing handover explanation. |
| Berichten Sie über Ihren bisherigen Kontakt mit der Werkstatt. | Darin beschrieb ich den Fehler und bat um einen Rückruf. | The response identifies when and how contact was attempted, what the message contained and why a return call should be possible. |
| Schlagen Sie eine konkrete Lösung vor und begründen Sie diese. | So können wir gemeinsam klären, weshalb das Problem weiterhin auftritt. | A proposed appointment and a request for the previous work details support a constructive investigation rather than an unsupported diagnosis. |
Vocabulary
| German | English | Why useful |
|---|---|---|
der Notenständer | music stand | A: Names an item affecting both space and storage requirements. |
ein Klavier stimmen | to tune a piano | A: Asks about usability, not just whether an instrument exists. |
vergeben | already allocated / booked | A: Explains when the alternative time would be needed. |
die Schaltung | gear mechanism | B: Names the affected bicycle system precisely. |
aushändigen | to hand over | B: Contrasts receiving an invoice with receiving an explanation. |
zeitnah | soon / promptly | B: Requests timely action while leaving room to agree an appointment. |
Useful expressions
- Könnten Sie uns mitteilen, ob ein solcher Raum verfügbar ist?
- Mit Ihren Angaben könnten wir unsere nächsten Proben verlässlich planen.
- Deshalb bitte ich Sie, den Auftrag RN-316 noch einmal zu prüfen.
- Bevor zusätzliche Kosten entstehen, möchte ich darüber informiert werden.
Connectors
Common mistakes
- •A: Not „Können Sie sagen, ob ist ein Raum frei?“ but „Können Sie sagen, ob ein Raum frei ist?“ Indirect questions use verb-final order.
- •A: Not „Wir brauchen einen Raum für unsere Proben zu machen“ but „Wir brauchen einen Raum, um zu proben.“ Use um … zu for this purpose clause.
- •B: Not „Ich habe um einen Rückruf gebittet“, but „Ich habe um einen Rückruf gebeten.“ The participle of bitten is gebeten.
- •B: Not „Die Kette springt, weil Sie falsch gearbeitet haben“, but „Die Kette springt weiterhin ab; bitte prüfen Sie die Ursache.“ State the observed fault without inventing its cause.
These are original Goethi practice materials inspired by the published telc Deutsch B2 exam format. They are not official telc examination questions or official examination results.
Official telc format references
Format and rubric checked: 13 October 2026. Goethi is not affiliated with telc gGmbH.